La Asociación Mensajeros de la Paz fue fundada en el año 1962 por el Padre Ángel García Rodríguez. Ha recibido entre otros galardones el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia.

La principal actividad en sus inicios fue la creación de hogares funcionales para acoger a niños y jóvenes privados de ambiente familiar o en situación de abandono, proporcionándoles el medio más parecido al de una familia, en el que desarrollan su vida y formación integral de un modo eficaz, garantizando su presencia en la sociedad sin discriminación y sin marginación. Con el paso de los años ha ido ampliando sus actividades a otros sectores sociales desprotegidos: las mujeres víctimas de violencia doméstica, los discapacitados físicos y psíquicos y las personas mayores que viven en soledad, abandono o indigencia.

Los centros y proyectos de Mensajeros de la Paz a los que fueron dirigidas las 5.200 cajitas de regalos asignadas de la campaña “Un Regalo lleno de Navidad” son:

• Hogares funcionales
  
  Son unidades de convivencia que intentan ofrecen al menor una vida en todo semejante a la de cualquier niño de su edad con familia.
  
  Los niños que viven en los hogares de Mensajeros de la Paz carecen de un entorno familiar adecuado debido a diferentes razones: orfandad, abandono, familias desestructuradas, inmigración sin acompañamiento, u otras múltiples razones de tipo personal o social por la que sus padres o familiares próximos no puedan o no quieren ejercer su tutela, de modo temporal o de forma indefinida.
• Hogares Terapéuticos para niños con VIH+/SIDA, o graves enfermedades y/o discapacidades
  
  Estas casas tienen como finalidad conseguir la plena integración en la sociedad de los niños afectados por graves enfermedades o discapacidades, evitando dentro de lo posible, la permanencia de los niños en hospitales, proporcionándoles atención médica, afectiva y social, no sólo a los niños, sino también a los padres o familiares si los tuvieran. Son niños procedentes de familias y colectivos en dificultad social.
  
  Estos hogares terapéuticos acoge a los niños como se haría un hogar funcional, aunque por las particularidades de las enfermedades o dolencias que sufren los niños, presentan características especiales, tanto en las características físicas y distribución del hogar, como en el equipo multidisciplinar que los atiende compuesto por educadores con experiencia, terapeutas y un médico experto.
• Hogares para Niños Discapacitados Psíquicos
  
  Se trata de hogares creados para atender las necesidades especiales de niños discapacitados psíquicos medios y severos. Están atendidos en el hogar por dos educadores, que con mucho afecto les ayudan en su proceso de desarrollo.
  
  El objetivo general del hogar consiste en satisfacer las necesidades del menor: educación integral, cuidado de la salud física y psíquica, desarrollo armónico de la persona; en un ambiente de acogida, afecto, comprensión, seguridad material y moral.
• Casas de Primera Acogida
  
  Los Hogares de Primera Acogida están destinados a atender dicha fase temporal, en la que consideramos que el marco adecuado es la casa de acogida lo más parecida a un hogar funcional, si bien con sus objetivos y peculiaridades especiales.
  
  Nuestro objetivo prioritario en este tipo de centros es conseguir que el menor permanezca el menor tiempo posible en él, y sea acogido en una familia estable. Para ello se trabaja con los distintos organismos de las instituciones públicas relacionados con el acogimiento y la adopción, para la búsqueda, selección y seguimiento de las familias acogedoras.
• Centros infantiles de acogida maternal
  
  La Asociación Mensajeros de la Paz realiza un trabajo de atención en este tipo de centros, a la población infantil más pequeña, especialmente la que tiene entre 0 y 4 años.
  
  En estos centros se proporciona un entorno seguro, acogedor y estimulante, tanto en lo afectivo como en lo físico donde sea posible fomentar la autonomía y seguridad en sí mismo, la interacción con sus iguales y con adultos, y el desarrollo de conductas positivas.
• Centros de Día infantiles
  
  Estos centros nacieron con el objetivo de paliar la situación de menores que conviven con sus familias en situación carencial socio-económica se ponen en funcionamiento centros de día que complementan la labor educativa de la escuela reforzando la socialización del menor, ofreciéndole apoyo escolar y trabajando para conseguir la implicación de la familia en el correcto desarrollo del niño.
  
  En muchos casos la asistencia al centro de día evita o previene un grado de desestructuración familiar tal como para adoptar medidas o recursos alternativos que impliquen la retirada del menor de la familia.
• Centros de Conciliación de la Vida Laboral y familiar: "Aulas de Cunas" y "La Merienda"
  
  El "Aula de Cunas" es un programa que acoge a menores de 0-12 meses en horario continuado de mañana y tarde, y " La Merienda" , a menores de edades comprendidas entre los 2 y los 6 años, tras el horario escolar. Ambos se dirigen a familias en situación de desigualdad social, de escasos recursos económicos, baja cualificación y formación, generalmente mujeres con cargas familiares no compartidas, familias en el umbral de la pobreza, o inmigrantes muchas veces en situación irregular.
  
  Junto a estos dos programas se lleva a cabo un trabajo paralelo con las familias de ambos grupos de niños, quienes son atendidas a través de la intervención individual y de grupo. Reciben orientación, apoyo y una formación adaptada a sus necesidades formativas: familiares, sociales y laborales.
• Hogares de Tránsito por motivos sanitarios: La Casa de la Paz
  
  Los beneficiarios de la Casa de la Paz son frecuentemente niños y familias sin recursos originarios frecuentemente de zonas rurales en países muy distantes de España no sólo en lo geográfico, que merecen todo nuestro respeto y comprensión y a los que debemos facilitar su convivencia con nosotros.
  
  Por supuesto, también se les presta un continuo apoyo en todos los aspectos relacionados con el tratamiento médico de los niños: control de medicación, calendario de citas médicas, transporte y acompañamiento en las consultas y dictámenes médicos, compañía, consejos, así como servicio continúo de traductor en caso necesario.
  
  También se desarrolla un programa lúdico-educativo con actividades de tiempo libre para los niños y acompañantes, tales como visitas y paseos por Madrid y su entorno verde, o asistencia a espectáculos o encuentros deportivos; circo, zoológico, partidos de fútbol, etc.